Wyjazd do Parku Trampolin, wspólne przygotowanie pizzy, śpiew, zabawa w chowanego w ciemnych, szkolnych zakamarkach i oglądanie filmów do białego ranatak integrują się ósmoklasiści, a to dopiero październik.
Aktualności
Integracja w kl. VIII
Ważenie placaków
W piątek 21października nasza szkoła przyłączyła się do ogólnopolskiej akcji prowadzonej przez Główny Inspektorat Sanitarny dotyczący "Promowania zdrowego stylu życia wśród dzieci i młodzieży szkolnej". Celem akcji jest zwrócenie uwagi na skutki nieprawidłowego noszenia tornistra i nadmierne obciążenie kręgosłupa.
Tornistry i plecaki naszych uczniów zostały wybiórczo zważone i niejednokrotnie są one zbyt ciężkie.
Rodzicu, przy zakupie plecaka kieruj się jego wagą, budową, możliwością regulacji.
Nauczycielu, przypominaj uczniom o możliwości zostawienia podręczników, ćwiczeń i przyborów szkolnych w szafkach!
Uczniu, wkładaj do plecaka tylko potrzebne rzeczy!
Pamiętajmy, prawidłowe obciążenie plecaka nie powinno przekraczać 10 % masy ciała dziecka.
Ukulele
Spotykamy się w poniedziałki. Była jedna grupa- już są dwie.
Postaramy się pokazać nasze efekty podczas Jasełek
"Dotknij, poczuj, zobacz"
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny realizowany przez uczniów z kl.II.
Głównym zamierzeniem projektu jest wzbudzanie w dzieciach pasji tworzenia,
eksperymentowania i doświadczania wielozmysłowego.
W każdym miesiącu uczniowie wykonują jeden eksperyment.
Oto nasze dotychczasowe doświadczenia.
Z życia Biedroneczek
Maluszki dzielnie pracowały cały tydzień.
1. Korzystaliśmy z pięknej pogody i szaleliśmy wśród jesiennych liści.
2. Dotykiem rozpoznawaliśmy dary jesieni.
3. Klasyfikowaliśmy i przeliczaliśmy ptaki
4. Zrealizowaliśmy pierwsze zadanie z projektu ,,Dzieci gotują i wspólnie przygotowaliśmy pyszne, zielone gofry.
5. Eksperymentowaliśmy tworząc kolorową teczę za pomocą wody i kolorowych drażetek.
5. Na koniec bawiliśmy się chustą, muzykowaliśmy na pałeczkach i wykonaliśmy prace plastyczną.
Makiety
Makiety "Akademii Pana Kleksa" w trakcie tworzenia. Działo się!
Z kulturą mi do twarzy
Bardzo miło nam poinformować, że w tym roku szkolnym grupa Słoneczek bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym ,, Z Kulturą mi do twarzy ''. Powstał on na bazie aktualnej Podstawy Programowej oraz realizuje tegoroczne kierunki polityki oświatowej:-wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, solidarności, altruizmu, patriotyzmu i szacunku dla tradycji,-wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina, przyjaciele);-wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etnicznej.-formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób. Ukierunkowanie ucznia ku wartościom.Patronat honorowy nad projektem objął Minister Edukacji i Nauki.
Tańczący z klockami
Tańczący z klockami - robot zbudowany i zaprogramowany na zajęciach "Małego programisty" przez uczniów klasy VI. Prezentowane roboty zakupiono dzięki udziałowi szkoły w programie Laboratoria Przyszłości #LaboratoriaPrzyszłości.
Film znajduje sie tutaj.
Uwaga- zbiórka!
Szkolne Koło Caritas w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Strącznie
wspiera zbiórkę ciepłych czapek, rękawiczek i skarpet (nowych) dla osób dorosłych.
Zbiórka organizowana jest przez Centrum Charytatywno – Opiekuńcze Caritas
w Wałczu i trwa do dnia 15 listopada 2022 roku.
Miejsce zbiórki przy pokoju nauczycielskim.
Uwaga Sztuka!
Nasza placówka wie jak ważne są emocje!
Bierzemy udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym
Sztuka Emocji Ogólnopolski projekt edukacyjny „Sztuka emocji”, ma na celu skierować uwagę i działania nauczycieli oraz młodzieży w obszar emocji, wykorzystując do tego sztukę pod jej wszelakimi postaciami
Autorką projektu jest pani Natalia Pawlik – Kopica, a szkolnymi koordynatorkami są psycholog Katarzyna Wenio-Czapska, pedagog Daria Wojciechowska.
Nauczyciel w tym projekcie staje się przewodnikiem uczniów po świecie emocji, używając do tego celu różne dziedziny sztuki (sztuki plastyczne, muzykę, teatr, fotografię, literaturę, taniec etc.).
Projekt i jego działania w założeniach osadzony jest w duchu arteterapii i mindfulness – z tych źródeł, własnych uczuć, wiedzy i doświadczeń uczestnicy powinni czerpać pełnymi garściami.
Co miesiąc uczniowie naszej szkoły zmierzą się inna emocją.
W październiku jest to RADOŚĆ, pod każdą postacią.
Życie na Ziemi, czyli...
Dziś klasa VI odeslana została w „kosmos”. Warsztaty pt. „Życie na Ziemi, czyli o mocnych stronach i możliwościach Ziemian" przeprowadzone zostały przez panią Karolinę Kwiatkowską. Celem zajęć było rozwinięcie własnych możliwości i potencjału, jak również nauka autoprezentacji, pokonywania własnych ograniczeń, poczucia wstydu i budowanie otwartości, rozluźnienie, relaks i kreatywność. Pierwszym zadaniem było napisanie telegramu do Marsjan, aby mogli nas lepiej poznać przed przylotem. W drugim znalezienie swoich mocnych stron i za co podziwiają mnie koleżanki i koledzy. Kolejnym ćwiczeniem była praca w grupach przygotowanie powitalnych strojów z bibuły, taniec, okrzyk i ukłon. Dziękujemy pani Karolinie za poświęcony czas i cenną naukę.
Święto nauczycieli i nie tylko...
- 2
Apel z okazji Dnia Edukacji Narodowej to okazja do dobrej zabawy i wspomnień. Samorząd Uczniowski przygotował ciekawe konkurencje, które zachęciły uczniów do uczestnictwa w zgadywankach, pokazie mody i wywiadach z wychowawcą. Śmiechu i wdzięczności nie było końca.
#LaboratoriaPrzyszłości Lego w kl. 4
#LaboratoriaPrzyszłości Lego w kl. 4
Zobaczcie, jak sobie świetnie radzimy! Coraz szybciej odczytujemy instrukcję, coraz szybciej tworzymy nowe modele.
Następni aktorzy ze swoimi wytworami i kolejne filmy "polecające się" do obejrzenia: W roli głównej Daria z Zosią oraz Nikola z Antkiem.
Film nr 1 - Daria i Zosia
Film nr 2 - Nikola i Antek
XXII Dzień Papieski
W niedzielę 16 października 2022 r. obchodzimy w Polsce XXII Dzień Papieski, który w tym roku przebiega pod hasłem „Blask Prawdy" (Veritatis Splendor).
Z życia Biedronek
Miniony tydzień okazał się dla naszych maluszków bardzo pracowity.
1. Zgłębiały wiedzę dotyczącą warzyw, już wiedzą, że warzywa należy jeść, ponieważ zawierają wiele niezbędnych dla zdrowia witamin.
2. Zamieniły się w poszukiwaczy warzyw w ogródkach działkowych.
3. Wykonały piękne prace plastyczne-malowały używając warzyw.
4. Zrealizowały pierwsze zadanie z projektu ,,Gramy zmysłami" i dzielnie pokonywały sensoryczną ścieżkę eksperymentowały wykonując własnego Slime.
5. Na koniec instrumentowały i ślicznie wykonywały jesienny taniec ze wstążkami.
.
„Mała książka - wielki człowiek”
Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego przysłało dla naszych Pierwszaków wspaniały prezent. Instytut Książki prowadzi kampanię „Mała książka - wielki człowiek”, której celem jest promocja czytelnictwa już od najmłodszych lat. Każdy Pierwszak otrzymał „Pierwsze abecadło” - zbiór ciekawych historii. Dziś w ramach lekcji o wartościach uczniowie poznali opowiadanie „Kurczak”, którego hasłem przewodnim było „Nikt nie jest lepszy od nikogo”. Niech te książki zabiorą dzieci w niezwykły świat przygód.
Złota polska jesień
W naszej szkole trwa konkurs fotograficzny o "Złotej polskiej jesieni", zainspirował grupę z Koła Fotograficznego do spaceru w poszukiwaniu barw tej pięknej pory roku. Dzielimy się efektami naszych działań i pozytywną energią towarzyszącą tej sesji.
W przygotowaniu efektów pomógł nam sprzęt pozyskamy w ramach #LaboratoriaPrzyszłości.
Miłego dnia :-)
Akcja #sadziMY z udziałem Pary Prezydenckiej.
„Drzewa są po prostu piękne, potrzebują tak niewiele, bo słońca, deszczu… a od nas szacunku”. Łukasz Borowicz
Ogólnopolska akcja #sadziMY z udziałem Pary Prezydenckiej.
Drzewa, lasy zapewniają nam tlen, oczyszczają powietrze, wpływają korzystnie na klimat i na nasze samopoczucie. Są domem dla wielu gatunków roślin, grzybów i zwierząt.
10 października obchodziliśmy Dzień Drzewa. W tym dniu klasa VI oraz IV posadziły na terenie szkoły buki, klony, jarząb i dąb. Sadzonki zostały pozyskane od Lasów Państwowych Nadleśnictwo Wałcz.
Matematyka w praktyce
Ale dziś były lekcje w klasie III. Matematyka w praktyce.
Uczniowie dzięki zajęciom z projektu "Myślę, decyduję,działam- finanse dla najmłodszych" samodzielnie przygotowali sklepiki, w których sprzedawali przeróżne rzeczy.
Ich zadaniem bylo zaprojektowanie plakatów zachęcających, napisanie cen, przemyślenie jak najlepiej wszystko sprzedać, przygotować swoje stanowisko i zachęcić innych do kupowania. Na zakończenie zajęć każdy uczeń przeliczał ile pieniędzy udało mu się zarobić, zaoszczędzić lub stracić.
Najlepiej Nam się uczy poprzez samodzielne doświadczanie i działanie.
Archiwum Aktualności